6月21日上午，校党委副书记温潘亚（正校级）深入马克思主义学院思想政治理论课课堂，听取马克思主义学院思政课教学比赛。南京航空航天大学马克思主义学院副院长何畏，我校马克思主义学院院长梅景辉、副院长茆素琼、副院长卓承芳、院长助理王敏光担任比赛评委。学院各教研室主任、部分资深教师和研究生到场观摩。
梅景辉院长首先介绍了本场比赛的主题及规则。他表示，此次比赛旨在将中华优秀传统文化的思想精髓融入思政课堂，从而实现三个目标：第一，深刻领悟“两个结合”，做到马克思主义与我们同行、中华优秀传统文化与我们同行，在思政课堂中让学生深切感受马克思主义思想和中华优秀传统文化的魅力。第二，切实提升思想政治理论课的教学质量，让思想性和理论性、政治性、课程性相互融通，真正做到“用学术讲政治”。第三，全方位提高青年教师的教学能力，展示优秀青年教师的教学研究风采，在教学相长中增强上课的底蕴和底气。
参赛的青年教师们围绕“中华优秀传统文化融入思政课教学”这一主题，或慷慨激昂、或风趣幽默、或循循善诱，以真挚的情感和生动的语言，展现了一场精彩纷呈的比赛。青年教师们从中华优秀传统文化中寻找源头活水，汲取精神养分，既对重大理论问题进行了深入阐述，又对重要现实问题进行了深刻解读。
何畏教授对本场比赛做专家点评。她表示本次教学比赛主题明确，颇具难度，但参赛老师精心准备，呈现了一场高质量的教学展示，这对于提升思政课教学质量大有裨益。何畏教授提出，对待传统文化不能实行“拿来主义”，跳脱社会制度与资本逻辑，而是要在深度融合的基础上汲取中华优秀传统文化的营养与智慧。最后，何畏教授结合自身思政课教学经验和体悟，进一步提出：“用学术讲政治”的关键就在于用理论剖析历史、阐释现实，从而批驳社会错误思潮，为学生驱散思想迷雾。思政教师要通过马克思主义的理论说服力、逻辑征服力、思想感染力，帮助学生在理论上清醒、政治上坚定，引导学生提升科学思维能力、形成科学思维方法，并在此基础上端正三观，提高对党和国家的认同。同时，只有将中华优秀传统文化融入思政课堂，才能更好地践行“两个结合”，真正做到以中华优秀传统文化滋养思政课教学。
在认真观摩教学比赛后，温潘亚副书记作总结讲话。他高度肯定了“中华优秀传统文化融入思政课教学”这一主题，指出本次选题具有三个层面的价值意义：第一，本场比赛的选题、形式与内容具有丰富的实践内涵与学术价值。我们每个人都要做优秀传统文化的传承者和宣传者，坚定文化自信和文化自觉；第二，我们要继续讲好中国故事。当今世界正处于百年未有之大变局，在“两个一百年”的交汇点上，要把握中华文化的核心内容，弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事，更好地掌握话语权；第三，要始终把立德树人作为教育的中心环节和根本任务，培养社会主义建设者和接班人，通过将中华优秀传统文化融入思政课堂，从而培养大学生的家国情怀、理想情怀、实干情怀、人文情怀。温潘亚副书记也对马克思主义学院的建设提出殷切期望，希望马院的青年老师们继续将论文书写在中国大地上，深入挖掘时代之需，围绕现实问题开展研究。同时也希望马克思主义学院在学校思想政治建设工作中真正起到示范作用，在思想引领、课程建设、协同育人方面联合互动，为博士点申报工作打下坚实基础。
经过评委打分，最终决出一等奖两名，获奖者是范渊凯，李卉；二等奖三名，获奖者是李飞、黄继红、张颖聪；三等奖四名，获奖者是徐梓彦、单宗玥、李珂、汲梦喆。
（马克思主义学院）
