近日，我校马克思主义学院师生以多种方式深入学习贯彻十九届六中全会精神。学院各教研部召开专题集体备课会，并将全会精神融入各门思政课程的教学。
马克思主义学院院长梅景辉教授：党的十九届六中全会通过的《决议》是总结中国共产党百年奋斗的重大成就与历史经验的纲领性文献，也是新时代党的政治宣言和行动指南。我们要运用唯物史观和正确的党史观，深刻领会马克思主义中国化的三次历史性飞跃所蕴含的理论创新与实践创新，特别是在世界百年未有之大变局中深刻领会马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化的结合，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力，我们要善于运用马克思主义观察时代变局、把握时代脉搏、引领时代潮流。要深刻阐释马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的思想逻辑与时代发展，充分展现马克思主义的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性。我们要在思政课教学中贯彻十九届六中全会精神，将马克思主义基本原理和中华文化的核心思想与价值观念融入到各门课程的教学实践之中，充分阐释中国精神与中国价值的核心要义，充分展现中国特色社会主义的发展成就。要善于引领大学生辨析各种社会思潮，牢牢把握马克思主义意识形态领导权管理权话语权。我们要以思政课程引领课程思政，发挥高校“三全育人”优势，形成学习十九届六中全会精神的浓厚氛围，切实提升青年学生的家国情怀与使命意识。
马克思主义学院党支部书记陈翔副教授：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。立德树人是高校的根本任务，伟大建党精神内涵丰富、寓意深刻，是中国共产党百年奋斗的经验总结，可以而且必然成为新时代立德树人的重要内容。伟大建党精神高度凝练、言简意赅，把伟大建党精神作为立德树人的重要内容，对于提高大学生党史学习教育成效，在与新时代同向同行中堪当重任具有重要意义。以伟大建党精神筑牢理想信念。在新时代，要引导大学生不断学习马克思主义基本立场、观点和方法，在深化社会历史发展规律认识的基础上坚定理想信念。要引导大学生坚定共产主义远大理想，为实现全人类的彻底解放而奋斗。革命理想高于天。对于大学生来说，再也没有什么比确立崇高的共产主义远大理想更重要的了。具体来说，要用共产主义远大理想立大志，不断促进大学生把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中。要引导大学生坚定中国特色社会主义共同理想，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想、书写人生华章。
马克思主义学院副院长茆素琼副教授：党的十九届六中全会提出“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”在学习过程中我认为对这一重大判断的深刻理解关键是如何理解“二十一世纪马克思主义”。首先，任何理论都是来源于实践，我们应该认识到二十一世纪人类最伟大的实践发生在哪里，世界社会主义的中心转移到哪里，那里就是马克思主义最典型的研究样本，根据这个样本而形成的理论形态就是这个世纪马克思主义的主体形态。其次，这一思想的理论价值具有世界历史意义，就是说它为解决人类面临的共同难题提供了中国方案，为建设美好世界贡献了中国智慧。再次，这一思想的实践成效深刻改变了中国和世界，就是说新时代中国特色社会主义已成为世界社会主义走向振兴的中流砥柱。正是基于上述因素，我们才有充分的理由作出这样全新的科学判断。
马克思主义学院副院长卓承芳副教授：党的十九届六中全会通过的《决议》，与前两个历史决议主要总结党的历史教训、分清历史是非不同，这次主要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。《决议》深刻总结我们党一百年来团结带领人民从胜利走向胜利的伟大历程，我们党一百年来从小到大、从弱到强的成长历程，我们党一百年来加强自身建设、推进自我革命的伟大实践，增强我们继续前进的勇气和力量，增强全党团结统一的自觉性和坚定性，教育引导全党深刻认识全面从严治党的重要性和必要性，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。《决议》全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策；体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉；体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。共产党员的政治思想进步，要以学习《决议》作为重要抓手。
马克思主义学院院长助理范渊凯副教授：十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。这个历史决议，在党的历史和中华民族历史上都具有里程碑意义。
马克思主义学院院长助理王敏光教授：党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是中国共产党历史上具有重大贡献的历史性文献。《决议》总结概括了中国共产党百年奋斗的重要历程与经验，是党和人民共同创造的精神财富。《决议》启示我们在新时代下须继续深入把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，进一步用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，用马克思主义真理光芒照耀我们前行之路。作为一名高校思政课教师，我们在自身认真学习过程中，把《决议》精神转化为易学易懂的语言，准确的融入到大学生思想政治教学教育的全过程，为培养合格的社会主义接班人添砖加瓦。
马克思主义基本原理教研室主任赵磊老师：作为一名大学思政课教师，学习十九届六中全会精神的目的就是要立足本职工作，在实践中不断提升自己的教学科研水平，更好地贴近学生、服务学生、引领学生，帮助学生系好人生的第一粒扣子。带着传承不变的初心和使命，将个人命运与国家命运深深融在一起，开启新的历史征程。同时，要将本次会议决议和相关精神落实到考核过程中，经初步商定，在本学期期末主观题考试中，将以本次决议为材料进行命题，深化教师和同学对决议的理解和认识。
马克思主义中国化教研部主任杨荣刚老师：党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，向全党全国人民发出了高举旗帜、自信昂扬的政治宣言书，下达了以史为鉴、开创未来的时代动员令。十九届六中全会通过的决议具有新的特点：主要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验；突出中国特色社会主义新时代这个重点，用较大篇幅总结党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。十九届六中全会《决议》很多提法和观点与思政课程内容关联非常密切，我们要及时贯彻到教学中去。
思想道德修养与法律基础教研部主任王桂玲老师：党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。全会通过的《决议》必将对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，产生重大而深远的意义。《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，这“十个坚持”是系统完整、相互贯通的统一体，它深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，揭示了党始终立于不败之地的力量源泉，揭示了党始终掌握历史主动的根本原因，揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。
中国近现代史纲要教研部主任李飞老师：我们全体教研部教师要向学生讲透，从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党的百年奋斗史和新中国72年的发展史，是我们了解当代中国一切问题的基础和前提，蕴含着我们党领导人民取得辉煌成就的成功密码。在教学过程中，要深刻阐述，党的历史是中华民族伟大复兴的历史，是带领广大劳苦大众脱贫致富的历史。中国共产党把实现共产主义作为理想和最终目标，带领广大群众取得了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的胜利，之后带领全国各族人民建设社会主义新中国，其中既有挫折也有挑战，但不变的是为中国人民谋幸福的初心，为中华民族谋复兴的使命。
形势与政策教研部主任蒋宏大老师：作为形势与政策任课教师，要将党的十九届六中全会精神深入贯彻到形势与政策教学中去，首先就需要增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉，重点围绕习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《决议》，原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，努力掌握全会精神的丰富内涵和核心要义，在此基础上才能深入浅出，通俗易懂地将十九届六中全会精神融入形势与政策课程的教学中。
据悉，马克思主义学院还邀请知名党史专家为研究生作专题报告，全面学习贯彻党的十九届六中全会精神。
（马克思主义学院）
