2015年9月23日，我院召开了新学期第一次研究生教学工作会议，全体硕士生导师和博士参加了会议。现将副院长（主持工作）耿步健在会上的讲话内容简报如下：
研究生课堂教学工作是研究生培养工作的一个重要组成部分，所有参加研究生教学工作的硕士生导师和博士都必须以高度的责任意识、高尚的人格魅力、高超的研究能力对待研究生课堂教学工作，视研究生课堂教学工作为研究生培养的基础性工作，使课堂教学工作体现研究性、学术性和创造性，使课堂教学活动本身成为研究生开展学术研究的一个重要载体，使研究生通过研究生课程的学习获得学术研究灵感与方法，为明确自身学术方向与选题以及开展相关的学术研究奠定基础。
首先，针对我院9月6日下午召开的新学期2013级与2014级全体硕士生会议上同学们对部分研究生课程的教学提出的意见，耿院长给所有担任研究生课程教学任务的老师提出了以下几点要求：
第一，认真备课，按照研究性教学的要求，设计好教学内容与方法。特别是设置讨论环节的教学内容，一定要设定好明确的、有现实意义的、可进行学术研究的讨论主题，提前一周布置给学生，并规定好时间，原则上每个人发言的时间控制在5-10分钟，讨论之后必须要有总结，总结必须带有学术指导性的意见，帮助人们全方位、多角度思考和研究讨论的主题。
第二，认真组织课堂。课堂教学要以研究为特点，要让课堂成为指导学生进行学术研究的第一阵地，成为研究生大小论文选题的主要来源。要通过课堂讨论让同学对相关选题有一个比较全面的清晰的理解。要遵守课堂教学纪律，不能闲聊、不能使用不相关的视频、非紧急情况上课时不能离开课堂等。
第三，平时要严格要求学生认真听课，要让学生积极参与讨论，避免平时不关心引导学生而到期末时对学生过于苛刻。
其次，耿院长就研究生培养工作进行了总结和部署：
1、关于2015级研究生培养方案的调整和课程任课教师的调整
为了保证我院博士能够有机会参与到研究生课程的教学活动，学院原则上规定每个导师所担任的课程不超过两门。根据这一规定，在征求多方意见的基础上，学院对部分课程进行了微调，并希望所有导师能够做到：
第一，高风亮节，给没有硕导资格的博士上研究生课程的机会，通过研究生课程的教学研究带动他们的学术研究，通过学术研究进一步促进教学研究，形成教学研究与学术研究的良性循环；
第二，退前培新，对后面接替即将退休的教师所教课程的年轻教师进行传、帮、带，避免“老教师一退休，课程教学无人能够马上承担”的现象发生。
同时也希望即将接替退休教师研究生课程的年轻博士能够认真备课，发表相关论文，没有相关论文发表不能视为对本课程教学内容有一定的学术研究，没有相关的论文发表，意味着不能胜任该研究生课程的教学。
2、关于对上学期研究生课程期末试卷阅卷质量的检查
根据学校研究生处的相关文件规定，下周将请我院的教学质量督导组（组长：茆素琼；副组长：殷建新；成员：于海量、赵磊、王桂玲、徐成）对上学期研究生课程期末考试试卷的阅卷质量进行检查。
3、关于2013级硕士毕业论文的检查、督促和指导工作
到目前为止，还有不少研究生硕士毕业论文的初稿没有完成，不少导师还没有对初稿进行审阅和提出修改意见。希望各位导师加大对所指导的硕士毕业论文的检查、督促和指导工作，督促所指导的研究生按期完成硕士毕业论文的写作。学院计划：9月底所有研究生必须完成初稿，各位导师必须进行认真的审阅和指导，提出具体的修改意见，这个过程需要有2-3次的反复；在定好提交预答辩的硕士毕业论文的文本后，各位研究生应自己负责查重及修改；10月底11月初完成硕士毕业论文的预答辩，然后再进行修改并提交研究生进行盲审；盲审成绩及意见反馈后，根据情况指导学生进行认真的修改；12月底或次年元月初进行硕士毕业论文的正式答辩。本次答辩准备三个专业各外请一个专家作为答辩主席。硕士毕业论文答辩不合格的根据研究生的相关文件规定处理。
4、关于2014级硕士毕业论文开题报告的指导与准备工作
为了保证2014级研究生有充足的时间撰写硕士毕业论文，学院决定在本学期结束前的一周进行2014级研究生“硕士毕业论文开题报告”的答辩。请各个导师现在起督促、指导研究生进行开题报告的选题和开题报告的撰写，11月底必须完成开题报告的草稿，由各位导师对开题报告的草稿进行审阅并提出修改意见，争取12月中下旬完成2014级硕士毕业论文开题报告的答辩工作。答辩工作结束后，再利用两周时间指导研究生根据答辩组的意见进行认真的修改。同时还要提醒所指导的研究生认真阅读我院指定的“研究生专业知识拓展读书要目”，争取通过“研究生专业知识拓展水平考核”。
5、关于2015级硕士生的指导工作的意见
对于2015级硕士生的指导工作，主要包括：指导学生完成培养方案的制订和确认；指导研究生参与自己的课题研究，并指定研究生围绕一定的选题撰写文献综述；要求研究生在本学期期末完成一篇指定选题的论文初稿，并提出修改意见，让研究生认真修改，争取发表。
为了帮助2015级研究生尽快进入角度，开展相关的学术研究，导师需要在学院指定的“2015级研究生专业知识拓展读书要目”的基础上为学生开列读书清单，并定期进行督促检查。
最后，耿院长对重点学科建设的规划进行了通报。希望各个导师和博士提出宝贵的意见和建议，学院将在学术委员会专题讨论“校马克思主义理论省重点学科建设规划”的基础上，征求各位老师的意见和建议，然后经过修改上交学校，并组织校外专家进行审议。
（马克思主义学院）
